En juin, les sénateurs américains Maria Cantwell de Washington et Bill Cassidy de Louisiane ont été présentés
a introduit la Loi sur les opportunités de codage et le développement pour les étudiants équitables, ou la Loi CODES pour les écoles secondaires, « pour aider les écoles secondaires à travers le pays à établir ou élargir des programmes d’éducation au codage en créant un nouveau programme de subventions au sein du National Activities Fund au Département de l’Éducation des États-Unis. » La législation aidera à préparer les étudiants à des emplois en informatique et dans d’autres domaines STIM.
Le 31 juillet,
Le projet de loi a été promulgué dans le cadre de la réautorisation de la
Loi Carl D. Perkins sur l’éducation professionnelle et technique.
La sénatrice Cantwell a proposé la législation en pensant à son État d’origine. Le communiqué de presse du sénateur a noté que seulement 1 212 étudiants ont obtenu leur diplôme en informatique en 2015 à Washington, laissant plus de 16 200 emplois en informatique vacants dans l’État.
Avec un bureau à Bothell, Washington, EagleView comprend l’importance de l’éducation STIM pour ses employés actuels et futurs. EagleView possède une longue histoire de
Soutien à l’éducation technologique dans la communauté de Bothell ainsi qu’à Rochester, New York, et au-delà.
Dr Shay Strong, directeur de l’apprentissage automatique et de la science des données chez EagleView, s’est exprimé sur la nouvelle législation dans le communiqué de presse du sénateur Cantwell du 31 juillet :
« EagleView continue de développer des plateformes logicielles innovantes et des applications d’apprentissage automatique pour extraire des données à partir d’images aériennes, nous sommes au défi d’embaucher suffisamment d’informaticiens. Exposer les élèves à la programmation au secondaire démocratise l’industrie du logiciel en créant un bassin diversifié et profond de candidats. Nous sommes ravis d’apprendre que les efforts législatifs du sénateur Cantwell pour promouvoir les cours de codage dans nos écoles secondaires ont été un succès », a déclaré Shay Strong, Ph.D., directeur de l’apprentissage automatique et de la science des données chez EagleView.